Onderwijs
Aardrijkskunde in de bovenbouw: powerpointpresentatie voor 3h/v
Ieder jaar zijn er derdejaars havisten en vwo’ers die hun profiel moeten kiezen. Voor aardrijkskundedocenten een spannend moment, want met de invoering van de Vernieuwde Tweede Fase heeft aardrijkskunde een minder prominente plek in de bovenbouw. Een goede voorlichting aan leerlingen over de inhoud van het vak in de bovenbouw is daarom reuze belangrijk. Om daarbij een handje te helpen heeft het KNAG een powerpointpresentatie online gezet. Deze is bedoeld voor gebruik in de klas en is naar eigen inzicht aan te passen.
Download hier de powerpoint-presentatie voor havo
Download hier de bijbehorende notities
Download hier de powerpoint-presentatie voor vwo
Download hier de bijbehorende notities
Wanneer u moeilijkheden ondervindt met het openen van de documenten, stuurt u dan een e-mail aan a.adang@knag.nl met vermelding om welke documenten het gaat. Zij stuurt u dan zo snel mogelijk de betreffende documenten via e-mail toe.
Dit materiaal is ontwikkeld door Luuk Lubberding, stagiair bij het KNAG. Ook zijn er nog steeds flyers en posters te bestellen (voor leden gratis) bij het KNAG. Klik hier voor meer informatie over de folder en poster "Aardrijkskunde opent je wereld"
Verlengd: De toekomst van Nederland in kaart; Met aardrijkskunde kijk je vooruit
Je leeft in het jaar 2040. Je bent inmiddels dik 30 jaar ouder. Staan we massaal in de file of hebben we juist geen auto’s meer? Is er geen enkel plekje onbebouwd gebied over of is er juist meer ruimte voor natuur en recreatie? Wie wonen er in Nederland en waar? Of is een deel van het land veranderd in water?
Cito, het Koninklijk Nederlands Aardrijkskundig Genootschap en het Onderwijscentrum VU zijn benieuwd naar het toekomstbeeld van jongeren. Voor de wedstrijd ‘De toekomst van Nederland in kaart; met aardrijkskunde kijk je vooruit’ worden leerlingen uitgedaagd om hun visie op de toekomst van Nederland te tonen. Individuele leerlingen en klassen van de groepen 7 en 8 van de basisschool en de klassen 1, 2 en 3 van het voortgezet onderwijs mogen meedoen met de wedstrijd. De wedstrijd kan in één of twee lesuren in de klas worden uitgevoerd.
De wedstrijd bestaat uit het tekenen van een kaart van de toekomst en het schrijven van een toelichting. De kaarten die als basis voor de toekomstkaarten dienen en de opdracht voor de leerlingen zijn als pdf te downloaden vanaf deze website en kunnen gekopieerd worden voor in de klas. Het is aan de docent of de leerlingen om te kiezen voor de kaart van heel Nederland of van één van de regio’s (Noordwest, Noordoost, West, Zuidwest of Zuidoost).
Graag willen we iedere deelnemer ook oproepen om deel te nemen aan een korte vragenlijst over Nederland in 2040. Het invullen gebeurt digitaal en kost zo'n zeven minuten. U kunt HIER klikken om naar de vragenlijst te gaan.
Op basis van de ingezonden kaarten wordt er één kaart van de toekomst van Nederland samengesteld. Een professionele jury kiest bovendien een individuele winnaar en een winnende klas. Criteria zijn de originaliteit, consistentie, samenhang en het gebruik van verschillende invalshoeken.
”De toekomst van Nederland in kaart” is een initiatief van het Koninklijk Nederlands Aardrijkskundig Genootschap, het Cito en de Vrije Universiteit en wordt mede mogelijk gemaakt door Stichting Omgeving en Educatie.
Inzendingen (kaart en toelichting) kunnen individueel of per klas tot 1 maart 2010 opgestuurd worden naar:
Koninklijk Nederlands Aardrijkskundig Genootschap
t.a.v. Anouk Adang
Postbus 80123
3508 TC Utrecht
Op iedere kaart moeten de naam van de leerling, klas, school en het adres van de school (op de achterzijde) worden vermeld.
De basiskaarten:
Klik hier voor het downloaden van de kaart van Nederland
Klik hier voor het downloaden van de kaart van Noordwest-Nederland
Klik hier voor het downloaden van de kaart van Noordoost-Nederland
Klik hier voor het downloaden van de kaart van West-Nederland
Klik hier voor het downloaden van de kaart van Zuidoost-Nederland
Klik hier voor het downloaden van de kaart van Zuidwest-Nederland
De opdracht:
Klik hier voor het downloaden van de opdracht voor de leerlingen
Bij vragen of voor meer informatie kunt u contact opnemen met de onderwijscoördinator van het KNAG, Anouk Adang: a.adang@knag.nl of 030-253 5593.
Beroepsregister in het aardrijkskundeonderwijs
Het rapport Leerkracht van de commissie-Rinnooy-Kan bevat veel aanbevelingen om het onderwijs beter te maken voor docenten. Een belangrijk punt gaat over professionalisering en trots zijn op het vak. Dat kan onder andere via een beroepsregister. In de Geografie van juni 2009 staat een artikel over dit beroepsregister. Klik hier voor een conceptversie van de beroepsstandaard.
China in eindadvies vmbo examen aardrijkskunde
Hoe het zit met de bevolking, het ruimtegebruik en de waterhuishouding in China, dat moeten vmbo leerlingen weten. Dat staat in 'Kijk op een veranderende wereld', het eindadvies voor het nieuwe examenprogramma vmbo dat het Koninklijk Nederlands Aardrijkskundig Genootschap (KNAG) op 18 april presenteerde aan het ministerie van OC&W...
Meer informatie
Geosites
GEOsites is ontwikkeld door de Geological Survey of the Netherlands TNO om meer bekendheid te geven aan bijzondere aardkundige verschijnselen in het Nederlandse landschap. De verschillende aardkundige verschijnselen die honderden tot honderdduizenden jaren geleden door de natuur zijn gevormd zijn in heel Nederland te vinden. Deze door gletsjers, rivieren, zee, wind en soms door bewegingen in de aardkorst gevormde verschijnselen vormen samen het bonte palet van het Nederlandse landschap.
www.geosites.nl
Atlas van het Onderwijs
Zolang de voorraad strekt is tegen betaling van de verzendkosten bij Noordhoff Uitgevers een van de 75.000 exemplaren van de Atlas van het Onderwijs te bestellen. Met deze uitgave vraagt de educatieve uitgeverij Wolters-Noordhoff aandacht voor de wijziging van de naam in Noordhoff Uitgevers per 31 maart 2008. De makers van de Bosatlas hebben allerlei wetenswaardige feiten en cijfers over het Nederlandse onderwijs in kaart gebracht, zoals de bedragen die studenten lenen, het percentage scholen dat in de kantine gezonde producten aanbiedt en de politieke voorkeur van docenten.
Meer informatie
KNAG Nieuwsbrief Onderwijs
13-02-2008: De eerste Nieuwsbrief Onderwijs van 2008 is verschenen. Lees nu de laatste berichten over de ontwikkelingen van het vakgebied.
Lees Nieuwsbrief Onderwijs, 2008 nr. 1
Naar het archief van de Nieuwsbrief Onderwijs
Neem een abonnement (gratis!) op de Nieuwsbrief Onderwijs
Folder en poster "Aardrijkskunde opent je wereld"
In het derde schooljaar stellen leerlingen hun vakkenpakket samen. Dit is het moment om leerlingen te wijzen op de interessante thema's die in de aardrijkskundeles worden behandeld en het scala aan mogelijkheden dat het vak biedt voor de arbeidsmarkt.
De folder en bijbehorende poster drukken de veelzijdigheid van het vak uit in woord en beeld.
Gebruik Bosatlas bij examens havo & vwo
In 2008 e.v. mogen de 52e en 53e druk van de Bosatlas worden gebruikt bij de examens havo & vwo. De 51e druk is niet meer toegestaan.
Voor kandidaten die aan de pilot 'flexibele examens' meedoen wordt een uitzondering gemaakt: zij mogen tijdens de januari-examens 2008 de 51e en 52e druk gebruiken. Voor latere examens op de pilot scholen geldt weer de algemene regels (dus alleen gebruik van de 52e en 53e druk toegestaan).
Samenvatting KNAG-lezing Joop van der Schee
15-06-2007: Op de KNAG-website is een samenvatting verschenen van de KNAG-lezing "Klimaatverandering in de klas" die Joop van der Schee op 23 mei, aansluitend op de ledervergadering, heeft gehouden.
"Gebieden in perspectief" in digitale vorm beschikbaar
Het in 2003 gepresenteerde rapport "Gebieden in perspectief", waarin gedetailleerde voorstellen worden gedaan voor de nieuwe examenprogramma's aardrijkskunde in de tweede fase van havo en vwo, is sinds kort in pdf-vorm beschikbaar. Al eerder kon een samenvatting worden gedownload; nu is het gehele rapport beschikbaar.
full text versie van het rapport (4,2 MB) samenvatting van het rapport verantwoording van het rapport
Voor de onderdelen die op het CE en de onderdelen die op het SE worden getoetst zijn aparte syllabi gemaakt. Deze (concept) syllabi kunt u downloaden van de site van eindexamen.nl.
Naar het overzicht van de CEVO-syllabi havo en vwo
De syllabi zijn omvangrijk omdat er bij elk ook veel voorbeeldmateriaal van mogelijke typen examenvragen zijn opgenomen.
Brochure Veldwerk - Mensenwerk
In de Brochure Veldwerk - Mensenwerk schetst Ineke de Bock hoe het staat met het veldwerk in het voortgezet onderwijs. Ze baseerde zich op een enquête onder 119 docenten die de Onderwijsdag in 2005 bezochten. De Universiteit Utrecht, het KNAG en Geografie willen docenten zo een steuntje in de rug geven bij het zelf organiseren van veldwerk. Was u dit jaar niet op de Onderwijsdag, dan kunt u de brochure hier downloaden.
Download de brochure Veldwerk - Mensenwerk
Ontvangt u Veldwerk - Mensenwerk liever in gedrukte vorm? U ontvangt twee exemplaren door overmaking van € 2 naar:
ING bankrekening 13315
ten name van het KNAG te Utrecht
onder vermelding van Vw-Mw.
Vergeet daarbij niet uw adresgegevens te vermelden! Bij telebankieren en/of girotel worden uw adresgegevens namelijk niet automatisch vermeld.
Geobronnen over Merapi
16-5-2006: Sinds 15 mei vind je op de Geobronnen een aantal links en een werkformulier over de vulkaanuitbarsting van de Merapi in Indonesie.
Met dank aan Gotze Kalsbeek.
Mission Statement
Download de Mission Statement Aardrijkskunde: "De wereld in je bol"